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第四百三二章 互坑(1 / 2)

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八大金刚也希望乐同学再给讲讲其他内容,不过谁都没提,假装自己是空气,听教授和小萝莉斗法。

小萝莉说着说着又挑唆师母离家出走,万俟教授急得跳脚,毋少任少风少段少和澹台兄弟几个俊少一个劲儿的乐,万俟教授被小萝莉吃得死死的,偏又总爱作死。

王二少缩在小伙伴们身后,免得被爷爷逮住推出去当炮灰。

翟教授符教授与仨帅哥作壁上观,只看不发表意见。

王师母没理老万俟,牵着小学生的小玉手走出大讲堂,看到外面等着的一大票人,无奈的笑,那些家伙就不能让她们单独吃顿饭吗?

万俟教授冲着领导们和一大群学生们笑笑,又挤到小学生身边卖萌,使尽浑身解数,试图说服小学生下午再给讲半天课。

乐韵被缠得没法子,无奈举旗白旗投降:“行行行,我讲我讲,我再讲半天课行不,求您放过我,您老一把年纪还老黄瓜刷绿漆——装嫩,太辣眼睛。”

终于说动小学生再讲一节课,万俟教授也顾不上被说装嫩,急吼吼的发出一声虎吼:“乐同学下午继续讲课,想听的自己来讲堂。”

还没散开的医学生们听到教授通知,欢呼一声,争先恐后地跑向餐厅,有些同学不忘在学校的论坛圈发消息。

导师坑自己当苦力为乐,乐韵撇撇嘴角,又找师母诉苦:“师母,您看,我就说教授他不爱您吧,我是您唯一的一件小棉袄,好不容易学有所成要毕业了,他不送任何礼物,还往死里的压榨劳动力。

师母,教授他这样对待您的小棉袄,分明是不给您面子,没把您放眼里。”

王师母毫无原则的站自己小乖乖一边,无比嫌弃的甩给老伴一个白眼:“他使着胳膊朝外拐,咱娘俩不理他,让他与他的人参过下辈子吧。”

“唉,我没有,我冤枉啊,”万俟教授又一次喊冤:“小乐,我要人参也是想请你给你师母配人参养神丹,小乐,你大人大量一次,这次就当帮老师一次忙嘛。”

“您老为了一点人参就坑我,您不是个好教授,我不爱您了。”

“没关系,你不爱我没事,你爱你师母就行。”万俟教授乐呵呵的伸手RUA了一下小同学的脑袋。

“您不爱您的小学生,别再rua我脑袋。”乐韵抱着脑袋赶紧躲到师母另一侧,远离不靠谱的教授。

“姓万俟的,你不疼爱小团子就给我闪远点,别来扯后腿。”王师母不客气的警告老伴,什么人嘛,为了点破人参坑小乐乐,他是有多老糊涂。

别人狗嫌猫厌,万俟教授则是遭遇了妻嫌生厌,唯有瞪医学部的几个同事的份儿,哼,一群老浑蛋为了培养他们的得意学生,尽坑他当替罪羊,他记着了,以后一定加倍的从那些家伙身上讨还好处。

有师母当保护伞,乐小同学不怕教授秋后算帐,坑得他遭师母白眼,心情棒棒哒,教授坑她,她坑回来啦,扯平。

因为小萝莉和教授斗智斗勇闹腾,也落在最后。

王师母等人去了离得最近的食堂,食堂内只有听乐同学讲课的学生们用餐,领导们也在座,就等万俟教授几人。

万俟教授王师母携了小学生到预留的席位坐下,翟教授、符教授在领桌,八大金刚等自己去取饭菜。

领导们提前下单,食堂的几位大厨各显其能,做了拿手好菜,已经在上菜,摆得桌面满满的。

乐同学给医学生讲课,领导们无以为谢,请一顿饭款待她。

大家边吃边谈,吃到席尾,领导们殷切的邀请乐同学留学归来能回校任教。

校方给与的待遇相当高,教授级别待遇,当博士生导师,或者带硕士生,如果她喜欢,也可以自由选择带哪个级的学生。

乐同学婉拒校方好意,以她的天赋,不可能偏居于一隅只教学,她注定要做个满世界奔走的游医。

何况,她还要盘活星核,不定时的会去异界游,自然不能留在青大当个传道授业的老师。

她谢绝了回校任教的邀请,仍然留了余地,只说若将来有机会或条件,在时间许可的情况下回青大做讲座。

领导们也知晓以乐同学的才能回校任教是屈才了,仍然发出邀请也是希望留住她,为国家培养更多的优秀医学人才。

即使被拒绝,领导们仍然很开心,小同学不回青大任教,好歹有机会能请她回来讲座。

小同学下午还有讲课,众领导和老师也没拉着她畅谈人生理想,吃完饭便将人还给她的同学和朋友们。

小萝莉终于自由,一群学霸赶紧把人拐走,径直回大讲堂。

八大金刚围着小萝莉,探讨上午的眼科手术。

医学生们也陆陆续续的返回讲堂,全围拢,加入大探讨议题。

人员有点多,乐同学只好坐回讲台,听人发言。

柳大少啥都不说,把小萝莉的电脑与设备仪器连接好,自己坐着看监控。

外校旁听团的医学生们也不慢,再次先下手为强,跑讲堂抢到座位,于是,原本是小团队在讨论,转而就变成集体活动。

毋少等美少年成了吃瓜群众。

很多跑讲堂凑热闹的学生们也愉快的吃瓜。

当万俟教授和领导们在上课前十分钟回到讲堂,大讲堂除了领导老师们的预留席,又一次高棚满座。

在距离两点不到五分钟时,又涌进两波人马,有一拨是青大医学生,有一拨是附近几所医院的医生。

两拨人马是因为上午看了青大医学部的现场直播,后来听说小同学下午会继续讲课,自发组织前往青大听课取经。

他们在一点多钟后才听到消息,所以来得有点晚。

讲堂内已经没座位,负责维持秩序的老师将两支人马分流到座位之间的通道,让他们离讲堂近一些,也算是为他们开个后门。

后来的两波人马席地而坐,将笔记本摊膝头上准备做记录。

“……”乐韵默,你们这样是不是太夸张了?

别人自愿坐地听课,她也不好问呀,只好淡定地当是正常现象,找出电脑里文件夹里的手术视频和病人的影像资料排列整齐。

当小同学将准备工作做好,目光又望向讲堂人群时,青大医学部的一位老师喊“全体起立”。

当全体人员齐唰唰的站起来,老师又喊“向自愿捐出手术视频做实体教材的病人致敬。”,全员齐齐目注大屏幕,行注目礼。

乐韵转过身,也默然给与捐出手术视做实体教材的病人致致。

致敬是一种仪式,并不一定需要当事人在场才有意义,它本身的意义是告诫人们敬重所有先驱者先觉者,敬畏生命敬重生命。

向当实体教材的病人致敬半分钟,乐小同学转身,代为感谢了众人对病人的敬意,正式讲课,下午主讲肝叶移植手术,连带讲五脏六腑的病理病状表现。

因为附带讲了所有内脏病症病理和临床表现,下午的课直至六点才结束。

其实,领导们想晚上再一起吃饭,中午的时候小同学说她晚上想与同班同学聚一聚,婉谢了吃饭的提议。

不过,解散的时候,领导们也没走,他们等小同学收拾好物品,并与她一起出讲堂,到外面再道别。

万俟教授王师母与领导们,与来旁听的几个代表团老师一起去食堂吃饭,交流了一阵,外校来的旁听团各自返校。

乐小同学和八大金刚晚上单独聚餐,拍毕业照那两天有其同学有家长,成群成群的人,九人没能单独坐坐。

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