高烧（2 / 2）

t;要一步一步走。&ot;

我望着他低垂的睫毛，突然想起陈默笔记里那句「别学我」。

&ot;老师。&ot;我鼓起勇气问，&ot;如果……如果有人在两条路之间徘徊……&ot;

夏老师停下笔，月光在他的眼镜边缘跳跃：&ot;数学里没有如果。&ot;他轻轻合上我的习题册，&ot;只有解和未解。&ot;

走廊的挂钟敲响十二下，他送我回宿舍时，月光把我们的影子拉得很长。307门口，他突然转身：&ot;联考后……&ot;

话没说完，四楼传来关门声。我们同时抬头，陈默站在407的窗前，指尖的烟在夜色中明灭。

夏老师的手最终落在我肩上：&ot;晚安，林满。&ot;

我摸着脖子上的∞项链，金属已经被焐得发烫。而书包里，陈默的笔记沉甸甸的，像另一个无法忽视的存在。

联考倒计时第六天，破晓的晨光穿透云层时，我在草稿本上无意识地写下一行公式：

li(x→a)f(x)=∞

?δ≈gt;0,when0≈lt;|x-a|≈lt;δ,|f(x)|≈gt;

函数在趋近某点时趋向无穷大——就像我的心，在靠近你们任何一个时，都失控地奔向不可计算的深渊。